自閉症スペクトラムなどの発達障害を持つ人にとって、
構造化は大事、っと何となくは知っているけれど、
具体的に構造化ってどうするの？家具の位置など変えることなの？
と思っていらっしゃる方も少なくないのではないでしょうか。

実は構造化と一言で言っても４種類あり、
スケジュールや手順書なども構造化の１つなんだそうです。
その中で物理的構造化（快適な場所づくりの工夫）を、
今回セミナーで教えてもらった後、実際にチャレンジ！！

ぱれっとの交流室を大きく使い、リビングと子ども部屋に見立てました。

一瞬我が家かと見間違うほど…かなーりリアルにごちゃごちゃしたお部屋！




２グループにわかれて、それぞれリビング、子ども部屋を構造化！
話し合いながら家具を動かしたり、思い切って捨てる！という選択も。

大人の大事なものには目隠しのクロスをかけています。


パーテーションを使って兄弟の空間を分けています。


制限時間ギリギリまでアイデアを出し合いながら、
トライしてもらったお部屋がコチラ！！




なんてことでしょう〜〜！？
スッキリして、誰がどこで何をする場所なのかが分かりやすいですね〜！
皆さん実際に体を動かして構造化を体験したことで、
イメージしやすくなったのでは！？

大きな家具を動かしたり、１つの活動ごとに別の場所を準備するのは
うちではとても無理…と思われていた参加者さんもいらっしゃいましたが、
実はラグを敷いて目で見て境界がわかるようにするだけでもOK！
同じダイニングテーブルでも、ランチョンマットやトレイなどを変えたり、
パーテーションをすることで、食事やおやつ勉強などにも使えるなど、
沢山のアイデアを知り「家に帰ったらすぐにやります！」っと、
やる気満々で帰られました！

私も皆さんからいただいたエネルギーで、構造化チャレンジしてみます！！

（記：ともちゃん）